ÇALIŞMA ALANLARIMIZ
1. ANNE/BABA/ÇOCUK DANIŞMANLIĞI
2. GELİŞİM TESTLERİ VE TAKİBİ
3. OYUN TERAPİSİ
4. OKULA HAZIRLIK
5. ERKEN MÜDAHALE PROGRAMLARI
6. RİSKLİ ÇOCUK GELİŞİM TAKİBİ
7. BİLİŞSEL MÜDAHALE ÇALIŞMALARI
8. ERKEN MÜDAHALE PROGRAMLARI
9. OKUMA HIZLANDIRMA ÇALIŞMALARI
10.. AKADEMİK DESTEK
11. KONUŞMA GELİŞİMİNİ DESTEKLEME
12. SOSYAL UYUM BOZUKLUĞU
13. ÖZBAKIM/GÜNLÜK YAŞAM BECERİLERİNİN KAZANIMI
14. DAVRANIŞ BOZUKLUĞU
15.. OTİZM SPEKTURUM BOZUKLUĞU
16. DOWN SENDROMU
17. DİKKAT EKSİKLİĞİ/HİPERAKTİVİTE (DEHB)
18. DÜRTÜSELLİK
19. ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ/DİSLEKSİ
20. ZİHİNSEL YETERSİZLİK
21. GELİŞİMSEL GERİLİK
TERAPİ HAKKINDA HERŞEY
Uzmanımız, sizleri daha iyi tanımak ve sorunları daha kolay tespit edebilmek için sizinle bir görüşme yapar.
Bu görüşmede sizden alınan bilgiler doğrultusunda bir değerlendirme yapılır.
Değerlendirme aşamasında sorunu tespit etmek için
ölçme - değerlendirme envanterleri ve testleri kullanılır. Toplanan bilgiler incelenerek bireyin ihtiyacı olan, desteklenmesi gereken gelişim alanları tespit edilerek, programı hazırlanır.
Bu süreçte kişiye uygulanacak program, terapi süreleri , hangi uzmanla çalışacağı ; bireyin gelişimine ve var olan soruna göre belirlenir.
Çalışmalar sırasında aileyi de eğitime katarak bireyin daha hızlı gelişmesine destek oluruz. Uygulanan programlar ve gelişim değerlendirmesi aile ile paylaşılır.
Ailenin de onayı doğrultusunda çalışmalar multidisipliner yaklaşımla bireyin hayatındaki (okul öğretmeni, doktoru vb.) kişilerle paylaşılarak koordineli çalışma hedeflenir.
Danışanların bizlere anlattığı özel bilgiler gizlilik esasına dayalı olarak üçüncü kişilerle paylaşılmaz.
Sunduğumuz Hizmetler
Her Adımda Yanınızdayız
ÖZEL EĞİTİM
Bireysel özellikleri ve yeterlilikleri yaşıtlarından geri olan bireyler için, kişiye özel olarak hazırlanmış programlar ve çalışmalarla bireyi yaşının gelişim seviyesine getirmek hedeflenir. Bu programları belirlerken kişinin tanısı, gelişim seviyesi, öğrenme şekli, yeterlilikleri ve yetersizlikleri göz önünde bulundurulur, testlerle değerlendirilir. Toplanan veriler ışığında bireye en uygun olan program seçilip, uzman tarafından uygulanır. Periyodik olarak aile ile görüşmeler yapılarak süreç desteklenir.
GELİŞİM TAKİBİ ve ERKEN MÜDAHALE
Günümüzde erken tanı ve müdahalenin hayati önem taşıdığı noktasından hareket ederek;
0-6 yaş aralığında , gelişimsel geriliği olan yada riskli çocuk grubunda yer alan bireylere dünyaca kullanılan gelişimsel testlerle değerlendirilip, çocuğa ve ailelerine bakım, gelişim ve eğitim alanlarında hazırlanan erken müdahale programlarının sistematik bir şekilde uzman desteği ile çocuğa uygulanmasıdır. Çalışmalar yapılırken anne/baba danışmanlığıyla da çocuğun gelişimi desteklenmekte ve aileye rehberlik edilmektedir.
ANNE BABA ÇOCUK DANIŞMANLIĞI
Her aşamada yol göstererek , çocuğunuzun en karmaşık sorunlarına ( uyku düzeni, tuvalet eğitimi, yemek yeme alışkanlığı vb.) karşı yeni tutumlar geliştirmenize yardımcı olacak teknik ve yöntemleri uygulayarak "Çocuk Gelişimi Danışmanlığı" seansları almak istiyorsanız istediğiniz zaman iletişime geçebilirsiniz.
OKULA HAZIRLIK ve DESTEK PROGRAMI
Yapılan araştırmalar okulöncesi eğitim desteği alan çocukların akademik başarılarının iyi ve ilkokula daha kolay adapte olduğunu göstermektedir.
Okula hazırlık ve destek programına okul öncesi eğitime ve ilkokul hayatına adım atacak çocuklar katılabilir. Programın içeriğinde çocukları sosyal-duygusal açıdan hazırlamak, bilişsel , dil ve motor beceriler açısından yaşıtlarının hazır bulunuşluk düzeyine getirerek; okul hayatında daha uyumlu, özgüvenli ve başarılı bireyler olmaları amaçlanmaktadır.
Programı Özel Eğitim Öğretmeni ve Çocuk Gelişimi Uzmanı BİRCAN TAVAS gelişimsel değerlendirme sonrasında çocuğun ihtiyaçlarına yönelik kişiye özel bir program hazırlayarak, kendisi uygulamaktadır.
ONLİNE DANIŞMANLIK
Çocuğunuzun gelişimi, davranış problemleri, ebeveyn tutumları yada özel eğitim konusunda aklınıza takılan tüm soruların çözümünü birlikte buluyoruz.
PREP /PASS OKUMA GÜÇLENDİRME PROGRAMI
PASS Reading Enhancment Programı (PREP), Prof. Dr..J.P.Dass tarafından geliştirilmiş okumayı güçlendirme programıdır. Bu programda okuma güçlüğünün eş zamanlı ve ardıl işlemlerdeki yetersizliklerden dolayı meydana geldiği savunulmaktadır.
PREP KİMLER İÇİN UYGUNDUR?
Okuma eğitimi almış ancak sınıfta beklenen düzeyin gerisinde olan, okuduğunu anlamayan ,
akıcı okuyamayan çocuklar için uygundur. 2.sınıf sonrasında uygulamaya başlanır. PREP , yaşı ve düzeyi nasıl olursa olsun, okuma problemi yaşayan her çocuğa uygulanabilir. Uygulamalar kolaydan zora doğrudur.
Çocuğun okuma becerisi gelişirken düşünme, strateji geliştirme, özgüven ve motivasyon alanlarında ilerleme sağlar.
DİSLEKSİ MÜDAHALE PROGRAMI / DMP
Bilimsel araştırmaları merkezine alarak hazırlanmış olan Disleksi Müdahale Programının temel amacı, dislektik bireylerin akıcı okuma ve okuduğunu anlama becerilerini geliştirmektir. Bu doğrultuda Disleksi Müdahale Programının geçerlilik ve güvenilirlik çalışmaları 2018 yılında DİSENT (Disleksi Araştırmaları Enstitüsü) tarafından tamamlanmıştır.
Disleksi Müdahale Programı Almanca, İngilizce, Azerbaycan Türkçesi ve Rusça dillerine çevrilmiştir.
ODİST/ODMP (OKULÖNCESİ DİSLEKSİ MÜDAHALE PROGRAMI)
DİSENT (Disleksi Araştırmaları Enstitüsü) uzmanları Türkiye’ de alanında ilk ve tek olma özelliğine sahip olan, 48-72 aylar arasındaki çocuklara doğrudan uygulanan
ODİST ‘i (Okulöncesi Disleksi Belirtileri Testi) geliştirmiştir.
Araştırma sonuçlarında risk grubundaki çocukların okulöncesi dönemde belirlendiğinde ve uygun müdahale programları ile disleksi tanılanma oranlarında azalma saptamıştır.
Testin sonucuna göre aileye bilgi verilerek çocuğun gelişimi değerlendirilir. Aileye önerilerde bulunarak çocuğun gelişimi desteklenir. Çocuğun gelişiminde bir sorun saptanması halinde ODMP (Okulöncesi Disleksi Müdahale Programı) başlatılır.
ETKİLEŞİME DAYALI OYUN TERAPİSİ
Programdan biyolojik ve zihinsel olarak farklı gelişim gösteren, gelişimsel yetersizliği olan, down sendromlu, dil gelişiminde gerilik yaşayan, otizm spektrum bozukluğu ve
riskli çocuk grubuna dahil bireyler yararlanabilir.
Programın içeriğinde çocuğun ihtiyaçlarına yönelik ortak dikkat, sosyal oyun, duygusal gelişim, iletişim kurma, problem çözme, sınırları tanıma, bekleme, taklit, etkileşime geçme, konuşma gibi gelişimsel alanlar çalışılır.
Etkileşime dayalı oyun terapisinde uzman, çocuk ve ebeveyn birlikte çalışır. Terapi süreci terapist liderliğinde başlamaktadır. Ebeveyn sürece aşamalı olarak dahil edilir. Terapi sürecinde çocuğun ihtiyaçlarına uygun yapılandırılmış oyunlar kullanılarak, terapist ile çocuğun bağ kurması amaçlanır.
Terapist ebeveyne rehberlik yapar. Ebeveyn ve çocuk etkileşim için hazır olduklarında aktif şekilde terapiye dahil edilir. Zaman zaman uzman ebeveyne koçluk yapar. Seanslarda öğrenilen bilgi ve oyunlar çocuğun ev yaşantısına, günlük hayata dahil edilerek uygulanır. Terapilerdeki oyunlar ve amaçlar çocuğun ihtiyacına göre yenilenip, düzenlenir. Seans sonlarında aile ile geri bildirim görüşmeleri yapılarak süreç değerlendirilir.
Programı Özel Eğitim Öğretmeni ve Çocuk Gelişimi Uzmanı BİRCAN TAVAS gelişimsel değerlendirme sonrasında çocuğun ihtiyaçlarına yönelik kişiye özel bir program hazırlayarak, kendisi uygulamaktadır.
GELİŞİMSEL DESTEKLİ OYUN GRUBU
Psikolojik ve gelişimsel erken müdahale amaçlı oluşturulan gruplarımızda, uzmanımız tarafından hazırlanmış özel programlarla çocukların, sosyal ve duygusal gelişimi, motor becerileri, zihinsel ve dil becerilerinin gelişmesi desteklenmektedir.
Gelişimsel destekli oyun grubumuzda çocuklar eğlenirken birlikte hareket etmeyi, etkileşime geçmeyi, paylaşmayı, iletişim kurmayı öğrenirler. Bir yandan da çocuğun ayrılık kaygısı ve davranış problemlerinin de önüne geçerek özgüveni yüksek mutlu çocuklar olması amaçlanır.
Grup etkinlikleri sonunda aileye sistematik olarak değerlendirme yapılır.
Bircan Tavas ve danışanlarının başarı öyküleri...
OTİZM ANNE BABA EĞİTİMİ
Merhabalar nereden başlamalıyım bilmiyorum ama tek bildiğim iyi ki karşımıza çıktı. Oğlum şu an 3,5 yaşında 3 yaşında atipik otizm teşhisi konuldu ilk etapta farklı bir kuruma gidiyorduk hiç ilerleme olmadı. Oğlum ismini seslenince bakmıyor, göz teması kurmuyor , oyuncakları diziyor , çok hareketli hiç oturmayan , evde düzensiz bir hayat sürüyordu ta ki Bircan hanımla tanışana kadar 3 aydır kendisinden eğitim alıyoruz. ilk gün oğlum olumlu gelişme kaydetti. Bize ne yapmalıyız? Nasıl davranmalıyız ? Hep yol gösterdi oğlum konuşuyor kelime haznesi gelişti. Şarkı söylüyor , göz teması kuruyor, ismine seslenince bakıyor, inanın hayatımız düzene girdi, çok iyi gelişmeler kaydediyoruz . İnşallah her şey daha da güzel olacak tuvalet eğitimine bile başladık. iyi ki karşımıza çıktı. Teşekkür etmek çok basit kalıyor, büyük minnet duyuyoruz . iyi ki karşılaştık. Çok net eminiz oğlum iyi ve kaliteli bir eğitim alıyor, sonsuz teşekkürler.
Posta Gazetesi
Bircan Tavas Köşe yazıları
Çocuğum otizmli mi?
Öfke krizinde anne baba ne yapmalı?
https://www.posta.com.tr/yazarlar/bircan-tavas/ofke-krizinde-anne-baba-ne-yapmali-2249362
Çocuk gelişiminde erken müdahale hayat kurtarır
Çocuklarda dikkat eksikliği nasıl anlaşılır?
https://www.posta.com.tr/yazarlar/bircan-tavas/cocuklarda-dikkat-eksikligi-nasil-anlasilir-2252445
Çocuğuma corona virüsü nasıl anlatmalıyım?
https://www.posta.com.tr/yazarlar/bircan-tavas/cocuguma-corona-virusu-nasil-anlatmaliyim-2244850
